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某私立大學1名跨性別學生(下列稱小雯)，2017年入學時爭取入住女生宿舍被拒，每天只敢「早出晚歸」避開男同學，身心俱疲下再次求助校方，卻在會議上遭學務長、總教官性別不友善言論對待，學生控訴2人行為違反「性別平等法」、侵害人格權，桃園地院法官，認為2人言論侵害學生人格權且情節重大，判決學務長、總教官須賠償學生，對於跨性別者宿舍問題，學校是否有更好解決方案?
本文簡評:
1.小雯為跨性別女性，因無法適應男生宿舍，而爭取入住女宿，學務長、總教官身為學校職員，負責教育學生，推廣校園性別平等意識，教導學生包容、專重跨性別族群，更應協助小雯解決住宿問題，而非用宗教的個人信念與性別刻板印象，展現對跨性別者的歧視，並以師長的姿態試圖「矯正」小雯的性別認同。
2.依性別平等教育法規定：學校應提供性別平等的學習環境，私校於小雯提出宿舍問題時，已提供男女同棟的單獨男生宿舍給小雯使用，但小雯反映適應不良，私校與小雯面談並規劃性別友善宿舍，雖然此規劃並未讓小雯滿意，但私校已於短時間內做出最合適的方式，因提供跨性別者友善空間並非短時間就能完美處理，對於此問題，社會還需有進步空間。
3.引用徐志雲醫生所述:「對於跨性別者而言，真正的性別平等是與其他人一視同仁，而不是以少數族群對待，也不是打著保護旗幟、行隔離之實。」，對於跨性別者的刻板印象，是需要社會透過教育去改變，並尊重跨性別者的性別認同，對於大學宿舍的分配是否要打破性別二分法，讓學生擁有更多的選擇權，此議題因牽涉社會風氣、大學自治等問題，需深入去探討。
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